20120928 教師節
20120928 來科博館值班的這一天..剛好就是教師節..
原來..早已知道..這天要接的團體..
就是某高中自然科的教師們..
其實..要為他們做介紹..還真是有一股壓力!...
畢竟..自然科學..他們應該已很專業才是..
當服務台通知我..教師們已到時...
我還真是有一點緊張!...
鼓足了勇氣..試問老師們..來此參訪的目的是..為何?!..
是..和阿玉想的一樣!..
準備為(高二)學生們..安排一趟科博館..
地球.生命科學之旅..
於是..我就帶著老師們..走了一趟..生命科學廳...
介紹生命科學廳..設計理念.學習主軸..整體動線..
邊走邊聊..教學相長!..老師們認為..
「植物的演化」.「生命的演化」..都可以與高二自然組學生
在校所學..相結合..
介紹到哺乳類的演化時..老師們特別告訴我..
高二的學生們..對於「趨同演化」「趨異演化」..常弄錯..
對於.. 「同源器官」「同功器官」..搞不清..
再走到人類的演化時..老師說..這一部份.教科書已刪減很多.
這時..我也才發現..展場的『露西』怎麼不見了..
當..介紹完..展區『生老病死』時...
對這展區.老師們說..當學生們決定要走醫科時..再作安排了!..
一個小時的時間..很快就到了...
老師們..似乎也很滿意..我所做的介紹..
互說一聲..謝謝...再說一聲..再見囉.....
※ 木賊孢子囊穗 ※
※ 窒息榕 ※..幹生果
※ 人類的演化 ※
對我而言..這是一趟很難得的導覽經歷...
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